Ребёнок не может усидеть на месте, забывает поручения, перебивает, не доводит дела до конца — и взрослые списывают это на «возраст», «характер» или «воспитание». Но иногда за этим поведением стоит синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — нейробиологическая особенность, которая требует понимания и поддержки, а не наказаний и давления.
Шкала скрининговой диагностики СДВГ, разработанная Т. А. Емельянцевой и Т. О. Будько (2015) в НПЦ психического здоровья Республики Беларусь, помогает родителям на первом этапе оценить, насколько поведение ребёнка отличается от типичного для сверстников. Методика создана на основе диагностического опросника Вандербильт. Результаты теста показывают степень вероятности, диагноз ставится врачом – психиатром.
Для кого предназначен тест
Опросник рассчитан на детей двух возрастных групп:
3–5 лет — дошкольный возраст, когда симптомы СДВГ ещё могут пересекаться с нормальной активностью малыша;
6–11 лет — младший школьный возраст, когда трудности с вниманием и саморегуляцией особенно заметны в учебной среде.
Заполняет опросник родитель (или другой взрослый, который хорошо знает ребёнка), оценивая наиболее типичное поведение за последние шесть месяцев. При оценке важно сравнивать ребёнка со сверстниками, а не с идеальным образом «послушного ребёнка».
Какие симптомы оценивает шкала
СДВГ проявляется в трёх ключевых областях, и опросник охватывает все из них:
Невнимательность — рассеянность, забывчивость, трудности с выполнением инструкций, потеря вещей, избегание задач, требующих длительного усилия.
Гиперактивность — постоянное движение, неспособность тихо играть, ощущение «моторчика внутри», разговоры в неподходящий момент.
Импульсивность — нетерпеливость, перебивание, трудности с ожиданием очереди, действия без обдумывания последствий.
У девочек СДВГ нередко проявляется преимущественно как невнимательность — без явной гиперактивности. Таких детей чаще считают «мечтательными» и «тихими», и диагноз ставят значительно позже, чем мальчикам.
